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Tout premier évènement de la présidence de l'UE, en rapport avec l'éducation, abordant les questions liées aux lesbiennes, aux homosexuels, aux bisexuels et aux transgenres(LGBT)

20.02.2013, 14:53 GMT


Aujourd'hui (mercredi 20 février), le ministre de l'éducation et des compétences, Ruairí Quinn, a ouvert une conférence sur le harcèlement homophobe et transphobe en collaboration avec la présidence irlandaise du Conseil de l'UE. Organisée par l'association de la région européenne des lesbiennes, bisexuels, transgenres et personnes intersexuées (ILGA- Europe), il examine la question du harcèlement homophobes et transphobes à l'école en Europe.

C'est la première fois qu'un évènement du domaine de l'éducation, qui s'adresse aux décideurs politiques et qui a été organisé en coopération avec une présidence de l'UE, s'est activement attelé à aborder les questions liées aux lesbiennes, aux homosexuels, aux bisexuels et aux transgenres.

Créer des écoles plus sûres et plus inclusives pour la jeunesse LGBT est une priorité grandissante en Europe. C'est également une priorité clé du gouvernement qui constitue une partie essentielle du récent plan d'action sur le harcèlement lancé par le ministre M. Quinn le mois dernier. 

Des enseignants et des représentants de l'UNESCO, du Conseil de l'Europe, de la direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne, des ONG et des syndicats se sont réunis afin de discuter du rôle que les décideurs politiques, les ONG, les inspecteurs et les enseignants pouvaient jouer pour lutter contre le harcèlement homophobe et transphobe.

«Il est clair que l'éducation peut jouer un rôle clé dans le soutien de ces étudiants et dans la lutte contre les préjugés qui peuvent conduire à des harcèlement homophobes ou transphobes», s'est exprimé le ministre M. Quinn.

De tels harcèlements se produisent dans différents contextes éducatifs. Ils peuvent avoir comme conséquence d'éloigner les étudiants LGBT des soutiens, à ce qu'ils se sentent isolés, en difficulté scolaire ou à ce qu'ils souffrent de problèmes de santé mentale.

Prenant la parole lors de l'évènement à Dublin, le ministre M. Quinn s'est exprimé: «Malheureusement, il se peut que les apprenants LGBT ressentent l'isolation, la peur, la marginalisation et le manque d'acceptation de la part de leur pairs et des autres en raison de leur sexualité ou de la façon dont les autres perçoivent leur sexualité.

«Il est clair que l'éducation peut jouer un rôle clé dans le soutien de ces étudiants et dans la lutte contre les préjugés qui peuvent conduire à des harcèlement homophobes ou transphobes. Le plan d'action sur le harcèlement, récemment lancé, aborde spécifiquement ces problèmes et comprend plusieurs propositions concrètes pour les combattre.»

Ces mesures incluent le soutien par le ministère de l'éducation et des compétences du programme Stand Up!, semaine de la sensibilisation contre le harcèlement homophobe, organisée par BeLonG To Youth Services. Des formations et des ressources permettant de lutter contre le harcèlement homophobe se développent auprès des conseils de gestion des lycées et collèges et des parents. De même que des orientations pour les décideurs politiques et des agences travaillant dans le secteur éducatif.

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Deirdre Grant, Directeur de la communication, (Éducation)

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